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Quem
são os treinadores de Capoeira?
O Treinador de Capoeira é um especialista em
exercícios e esportes que por meio da formação de hábitos comportamentais, além
de exercícios físicos e mentais, gerencia o alcance de objetivos atléticos que
apoiem a saúde humana. A tarefa de um treinador de capoeira é o desenvolvimento
abrangente, eficaz e seguro das habilidades físicas e atléticas.
O Coaching de Capoeira exige um senso de responsabilidade,
criatividade, necessidade de realização, precisão e honestidade. Atualização
eficiente periódica de conhecimentos e habilidades para apoiar o coaching e
transferência de experiências e conhecimentos aos colegas. É importante ter a
habilidade de influenciar os trainees com exemplos pessoais.
Um treinador de Capoeira trabalha de forma
independente, como membro ou líder de uma equipe envolvendo vários
especialistas.
Qual é
a qualificação de Coaching?
Uma qualificação de coaching, muitas vezes chamada
simplesmente de certificação profissional, é uma designação obtida por uma
pessoa para garantir que ela tenha uma qualificação para desempenhar um
trabalho ou tarefa de coaching.
Uma certificação é um atestado de terceiros do
nível de conhecimento ou proficiência de um indivíduo em um determinado setor
ou profissão. No esporte, são concedidos por federações esportivas reconhecidas
internacionalmente. Nem todas as certificações que usam a palavra COACHING são
um reconhecimento do desempenho educacional de uma pessoa.
O WCF oferece qualificação de treinador de
Capoeira.
O que
eu preciso fazer para me tornar um treinador de Capoeira?
Para se tornar um treinador de capoeira
profissional, você precisará participar e concluir com sucesso um curso de
treinamento de capoeira reconhecido pelo WCF. Leia as RECOMENDAÇÕES abaixo para
se tornar um treinador profissional de Capoeira.
Por
que obter uma qualificação de coaching?
A maioria das pessoas participa de um curso de
coaching por estas razões principais:
•
Para aprender habilidades de coaching.
•
Fazer parte de uma rede de apoio.
•
Para obter oportunidades de coaching / negócios.
•
Para obter a certificação para que possam “oficialmente” se chamar de coach e
se tornar coach.
•
Para estabelecer credibilidade entre clientes, clientes potenciais e outros na
indústria.
Quais
são os benefícios?
Depois de concluir um curso de treinamento de
capoeira, os alunos de sucesso poderiam potencialmente buscar oportunidades de
carreira como treinadores de capoeira em programas de educação física de
escolas públicas e privadas ou departamentos esportivos universitários. Outras
opções podem incluir coordenadores de programas esportivos em centros
comunitários ou organizações sem fins lucrativos voltadas para jovens. Trabalhar
diretamente com equipes esportivas profissionais e atletas pode ser outra opção
viável. Alguns alunos podem procurar emprego como pessoal em academias ou
clubes de saúde. A qualificação de coaching também oferece:
•
uma oportunidade para um indivíduo obter uma licença de coaching válida em
países europeus onde uma pessoa pode adquirir atividades de coaching de
capoeira.
•
Uma qualificação de coaching dentro do EQF apoia a mobilidade internacional de
treinadores de Capoeira e a aprendizagem ao longo da vida em toda a Europa.
Isso significa que sua qualificação de treinador de capoeira será reconhecida e
bem-vinda em quase todos os países europeus e até mesmo em muitos outros países
ao redor do mundo.
•
A qualificação de treinador aumenta a competitividade profissional de um
treinador e aumenta sua capacidade de encontrar trabalho como especialista em
esportes.
•
A qualificação de coaching oferece a oportunidade de trabalhar com jovens,
participar da política de juventude que é produzida no país e, portanto, obter
financiamento para seu trabalho de coaching profissional.
O
que é uma qualificação em coaching de capoeira dentro do “Quadro Europeu de
Qualificação” e qual é o papel do WCF neste projeto?
Em cooperação com o Comitê Olímpico da Estônia, a
Fundação Estônia de Educação e Informação Esportiva e a Federação de Capoeira
da Estônia, a Federação Mundial de Capoeira (WCF) e o Colega de Esporte e
Fitness com sede na Austrália (CSF), fornecemos o suporte de implementação e
coordenação para a qualificação de treinador de capoeira.
O currículo e o conteúdo da Capoeira Coaching
Qualification foi adotado pelo Comitê Olímpico da Estônia, que o referenciou ao
Quadro Europeu de Qualificação (EQF). Deve-se notar que as qualificações da
Estônia estão vinculadas ao EQF desde 2011.
Em suma, ao obter a qualificação de treinador de capoeira do WCF, ela será reconhecida em todos os países europeus.
O
que é o Quadro Europeu de Qualificações (EQF)?
O Quadro Europeu de Qualificações (EQF) é um
quadro de referência comum que relaciona os sistemas de qualificação de vários
países europeus entre si com o objetivo de tornar as qualificações mais
compreensíveis entre os diferentes países e sistemas.
O EQF atua como um dispositivo de tradução para
tornar as qualificações nacionais mais legíveis em toda a Europa, promovendo a
mobilidade de trabalhadores e alunos entre os países e facilitando a sua
aprendizagem ao longo da vida.
Indivíduos e empregadores podem usar o EQF para
melhor compreender e comparar os níveis de qualificação de vários países com
diferentes sistemas de educação e treinamento. Desde 2012, todas as novas
qualificações emitidas na Europa levam uma referência a um nível EQF
equivalente.
A implementação do EQF baseou-se
na Recomendação sobre o
Quadro Europeu de Qualificações para a aprendizagem ao longo da vida, adoptada pelo Parlamento
Europeu e pelo Conselho em 23 de Abril de 2008.
Em abril de 2018, 35 países haviam vinculado
formalmente suas estruturas nacionais de qualificações ao EQF.
Essas nações incluem:
· Austria |
· Belgium (Flanders and
Wallonia) |
· Bulgaria |
· Croatia |
· Cyprus |
· the Czech Republic |
· Denmark |
· Estonia |
· Finland |
· France |
· Germany |
· Greece |
· Hungary |
· Iceland |
· Ireland |
· Italy |
· Kosovo |
· Latvia |
· Lichtenstein |
· Lithuania |
· Luxembourg |
· Macedonia (North
Macedonia) |
· Malta |
· Montenegro |
· the Netherlands |
· Norway |
· Poland |
· Portugal |
· Romania |
· Slovakia |
· Slovenia |
· Sweden |
· Switzerland |
· Turkey |
· the United Kingdom (England,
Scotland and Wales) |
|
Espera-se que os demais países o sigam nos próximos anos.
O EQF também é comparável com o Australian Qualifications Framework (AQF), o New Zealand Qualifications Framework (NZQF) e o Hong Kong Qualifications Framework (HKQF).
Os níveis de qualificação para
treinadores de capoeira serão os seguintes:
Nível
1 - Treinador Assistente (igual ao EQF 3)
Nível
2 - Treinador Júnior (igual ao EQF 4)
Nível
3 - Coach (igual ao EQF 5)
A qualificação me ajudará a obter uma licença de
treinador no meu país?
Existem 2
etapas envolvidas na obtenção de uma licença oficial da autoridade desportiva
relevante como treinador de capoeira na maioria dos países europeus.
Na primeira
etapa, os treinadores devem concluir com êxito os cursos organizados pelo WCF
online e passar nos exames.
Na segunda parte, os Coaches devem participar de seminários em seu
próprio país, incluindo assuntos de conhecimentos gerais, como biologia,
medicina, pedagogia, psicologia, organização, finanças e direito.
Quem pode participar?
O
conteúdo do curso é aberto a todos os Capoeiristas maiores de 18 anos com pelo
menos 5 anos de experiência em Capoeira. As pessoas interessadas podem
participar dos cursos inscrevendo-se por meio de sua Federação Nacional de
Origem ou diretamente com a WCF de seu país que não possui uma Federação
Nacional.
Quais são os requisitos para ingressar no curso?
Os
requisitos para ingressar nos cursos de qualificação de treinador de capoeira
serão os seguintes:
NÍVEL DE EDUCAÇÃO |
REQUISITOS PARA PARTICIPAR DOS CURSOS |
Treinador Assistente Nível 1 (EQF 3) |
ü Mais
de 18 anos |
ü 5
anos de experiência em capoeira |
|
|
|
Treinador Júnior Nível 2 (EQF 4) |
ü Conclusão
do Treinador Assistente de Nível 1 (EQF 3) |
ü Mínimo
1 ano trabalhando no Nível 1 (EQF 3) |
|
|
|
Treinador |
ü Conclusão
do Treinador Júnior de Nível 2 (EQF 4) |
ü Mínimo
2 anos trabalhando no Nível 2 (EQF 4) |
Informações
sobre Pontos de Coordenação Nacional
This table presents information about EQF National Coordination Points.
COUNTRIES |
NATIONAL COORDINATION POINT |
Austria |
Österreischischer Austauschdienst (OeAD) – Austrian Agency
for International Cooperation in Education and
Research |
Belgium Flanders |
Agentschap voor Kwaliteitszorg in Onderwijs en Vorming (AKOV) Flemish Agency for Quality Assurance |
Belgium Wallonia |
Service Francophone des Métiers et des Qualifications |
Bulgaria |
Ministry of Education, Youth and Culture |
Croatia |
Ministry of Science, Education and
Sport |
Cyprus |
Ministry of Education and Culture |
Czech Republic |
Národní ústav odborného vzdělávání (NUOV) – National Institute of Technical and
Vocational Education |
Denmark |
Ministry of Science, Technology and Innovation |
Estonia |
Estonian Qualification Authority |
Finland |
National Board of Education |
France |
Commission Nationale de Certification Professionnelle |
Germany |
Bundesministerium für Bildung und Forschung |
Greece |
National Organisation for the Certification of Qualifications (NOCQ/EOPP) |
Hungary |
Ministry of National Resources |
Iceland |
Ministry of Education, Science and
Culture |
Ireland |
National Qualifications Authority
of Ireland (NQAI) |
Italy |
National Institute for Development of Vocational Training (ISFOL) |
Latvia |
Academic Information Centre |
Lithuania |
Methodological Centre for Vocational Education and Training |
Luxembourg |
Ministère de l’Éducation
nationale et de la Formation professionelle |
Malta |
Malta Qualifications Council |
Netherlands |
Ministry of Education, Culture and
Science |
Norway |
Nasjonalt
Organ for
Kvalitet
i Utdanningen (NOKUT) – Norwegian Agency for Quality Assurance in
Education |
Poland |
Bureau for Academic Recognition and International Exchange |
Portugal |
National Agency for Qualifications |
Romania |
Executive Unit of National Council for Qualifications and Adults’
Vocational Training |
Slovakia |
Ministry of Education of the Slovak Republic |
Slovenia |
National Institute for Vocational Education and Training |
Sweden |
Myndigheten för yrkeshögskolan (YH) – Swedish National Agency
for Higher Vocational Education |
Spain |
Ministry of Education, Social Policy and Sport |
Turkey |
Vocational Qualifications Authority |
United Kingdom |
3 NCPs: •
NCP England and Northern Ireland: Office of Qualifications and Examinations (Ofqual/CCEA) •
NCP Scotland: Scottish
Credit and Qualifications Frameworks Partnership (SCQF) •
NCP Wales: Welsh Assembly
Government |
ALGUMAS
RECOMENDAÇÕES:
Ø Para
aqueles que estão interessados em ser treinadores, nossa recomendação é focar
nas coisas que * fazem * desempenham um papel em ser um grande treinador. Isso
inclui habilidades e nível de conhecimento na área em que você deseja treinar
outras pessoas.
Ø Ao
iniciar sua atividade de coaching, você precisará aprender e melhorar algumas
outras habilidades. Os treinadores devem saber como manter relacionamentos
positivos com alunos e pais de jovens alunos, para estabelecer experiência e confiança,
construir movimentos de base para os alunos, fundamentos de etiqueta e muito
mais. Isso envolve habilidades de relacionamento, habilidades de
desenvolvimento de negócios, habilidades de marketing, habilidades de
networking, autodesenvolvimento / aprimoramento contínuo, etc. Habilidades de
coaching são apenas parte da equação. Portanto, tenha isso em mente ao elaborar
seus planos.
Ø É
mais importante que a pessoa tenha alcançado pessoalmente exatamente as coisas
em que está tentando treinar os outros - o que significa diretamente
conhecimento e habilidade na área, bem como percepções sobre as barreiras que
alguém pode enfrentar e como superá-las.
Ø A razão pela qual as qualificações de coaching ajudam a estabelecer credibilidade é que as qualificações normalmente estão ligadas à experiência. No entanto, existem muitas (outras) coisas que indicam a experiência de alguém, por exemplo, suas realizações na vida real na área em que está treinando, seu histórico, a qualidade do conselho que dá, depoimentos de pessoas que foram treinados por ele / ela, o número de pessoas que buscam seu treinamento e os resultados dos clientes sob sua proteção.